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prt | 2019-01-19 | 阅读(630) | 评论(284)
在此我谨代代表学校祝全体学生节日愉快快!祝辛勤培育你们健康成长长的辅导员老师们身体健康,,工作顺利!同时借此机会向向关心、支持我校工作的领导导、同志们表示衷心的感谢!!在刚刚过去的一年里,我我们学校在上级部门的关心支支持下,在全体师生的共同努努力下,教育教学工作取得了了喜人的成绩。【阅读全文】
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r4s | 2019-01-19 | 阅读(972) | 评论(69)
利用环境布置让幼儿接受新思想,打破传统的“教师教幼儿学”的方法,转变为“幼儿主动学习”。【阅读全文】
zb5 | 2019-01-19 | 阅读(110) | 评论(363)
认真开展“六五”普法工作,组织全体职工干部学法、用法,进一步提高职工的法律意识和执法人员的执法水平。【阅读全文】
uwr | 2019-01-19 | 阅读(424) | 评论(288)
三、班级工作重点(1)重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方面得到发展。【阅读全文】
xoj | 2019-01-19 | 阅读(743) | 评论(547)
防止或是抗衡地区强权对中国的弱小邻国进行军事干涉,便是这一战略的组成部分。【阅读全文】
nzq | 2019-01-18 | 阅读(530) | 评论(117)
今天我们团聚在这这里欢庆六、一,这是我们一一段里程的结束,更是我们新新的里程的开始。【阅读全文】
ipv | 2019-01-18 | 阅读(220) | 评论(556)
[第二篇:幼儿园德育工作计划***在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国的战略,幼儿园德育工作计划。【阅读全文】
4vw | 2019-01-18 | 阅读(422) | 评论(352)
齐读课题,有什么疑问想提呢?1.“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候?2.朱德用这个扁担来干什么?朱德(1886~1976)马克思主义者,无产阶级革命家,军事家,政治家;中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一;中华人民共和国元帅,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长(1959~1976)。【阅读全文】
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y4o | 2019-01-18 | 阅读(353) | 评论(89)
此外,主动与家长沟通,深入了解观察幼儿,有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。【阅读全文】
m3x | 2019-01-17 | 阅读(201) | 评论(128)
同学们,,你们是新时代的少年,是跨跨世纪的雏鹰,祖国的未来靠靠你们去开创,愿你们珍惜这这童年美好的时光,脚踏实地地、拼搏进取、锻炼体魄,用用真才实学振兴我们伟大的祖祖国!最后,祝同学们学习习进步!节日快乐!【二】】尊敬各位领导、各位来宾宾、老师们、小朋友们:今天为庆祝“六一”国际儿童童节,我们欢聚一起,用愉快快心情,用嘹亮歌声,用优美美舞蹈,共同庆祝“六一”国国际儿童节,我代表党委政府府,向你们表示热烈地祝贺―――祝小朋友们节日快乐!小朋友们,你们沐浴党阳光光下,生长祖国母亲温暖怀抱抱里,老师教诲下愉快地成长长为了你们幸福生活,党委、、政府和全镇人民发奋图强、、艰苦创业,省吃俭用增加对对教育投资,改善办学条件,,优化育人环境,使同学们能能坐宽敞明亮教室里学习,能能鲜花盛开校园里成长我们应应该首先感谢党委、政府关怀怀,感谢父老乡亲对教育大力力支持小朋友们,我们生活活一个崭新时代,祖国未来,,靠我们去建设,临沂有宏伟伟蓝图需要我们去描绘,建设设祖国,建设家乡重任将落我我们肩上我希望你们,从小小开始,从现开始,勤学苦练练、全面发展,热爱祖国、热热爱人民,从小树立全心全意意为人民服务思想明确学习目目,扎扎实实地学好文化知识识,努力把自己培养成“有理理想、有道德、有文化、有纪纪律”社会主义事业接班人最后,祝大家身体健康,学学习进步祝大会圆满成功!!【三】尊敬的各位老师师、全体少先队员们:今天天我们清源中心小学全体师生生欢聚一堂,隆重庆祝少年儿儿童们自己的盛大节日“六一一”国际儿童节。【阅读全文】
ev3 | 2019-01-17 | 阅读(578) | 评论(450)
虽然我们还是一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点。【阅读全文】
ipv | 2019-01-17 | 阅读(362) | 评论(90)
不知道是不是我理解错了?■答梁问题(9):(国际)工程界的惯例为:主字母h代表英文height(高度),主字母b代表英文breadth(宽度);脚标b代表英文beam(梁),脚标c代表column(柱)。【阅读全文】
vrn | 2019-01-17 | 阅读(100) | 评论(443)
守冈志朱zhūshǒugāngzhì(姓朱)(志气)(井冈山)(看守)劝产必攻gōngquànchǎnbì(进攻)(必要)(生产)(劝告)词语朱德扁担敌人粉碎山高路陡抽出井冈山会师坚守根据地围攻必须储备粮食茅坪草鞋斗笠翻山越岭连夜越发敬爱不好意思生产danshi读课文并思考:“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候?井冈山革命斗争期间,红军生活异常艰苦,部队吃的粮食都要靠指战员自己下山去挑。【阅读全文】
2fg | 2019-01-16 | 阅读(433) | 评论(259)
我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:一、教育教学工作1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。【阅读全文】
lyu | 2019-01-16 | 阅读(352) | 评论(117)
第一讲集合与逻辑用语第1 集合及其运算1.元素与集合(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)集合中元素与集合的关系有且仅有两种:属于(用符号“∈”表示)和不属于(用符号“表示).(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.2.集合间的基本关系表示关系文字语言符号语言集合间的基本关系相等集合A与集合B中的所有元素都相同A=B子集A中任意一个元素均为B中的元素AB真子集A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少有一个元素不是A中的元素AB空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集3.集合的基本运算集合的并集集合的交集集合的补集符号表示A∪BA∩B若全集为U,则集合A的补集为UA图形表示意义{x|x∈A,或x∈B}{x|x∈A,且x∈B}{x|x∈U,且xA}4.集合的运算性质并集的性质:A∪=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=ABA.交集的性质:A∩=;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=AAB.补集的性质:A∪(UA)=U;A∩(UA)=;U(UA)=A;U(A∪B)=(UA)∩(UB);U(A∩B)=(UA)∪(UB).1.已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},则(RA)∩B=________.2.(2015·全国Ⅰ卷)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为(  )(2015·全国Ⅱ卷)已知集合A={x|-1<x<2},B={x|0<x<3},则A∪B等于(  )A.(-1,3)B.(-1,0)C.(0,2)D.(2,3)4.(2015·浙江卷)已知集合P={x|x2-2x≥3},Q={x|2<x<4},则P∩Q等于(  )A.[3,4)B.(2,3]C.(-1,2)D.(-1,3]一、选择题1.(2015·安徽卷)设全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,2},B={2,3,4},则A∩(UB)等于(  )A.{1,2,5,6}B.{1}C.{2}D.{1,2,3,4}2.(2015·南昌监测)已知集合A={(x,y)|x,y∈R,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y∈R,且y=x},则A∩B的元素个数为(  )(2015·长春监测)已知集合P={x|x≥0},Q=,则P∩Q等于(  )A.(-∞,2)B.(-∞,-1]C.[0,+∞)D.(2,+∞)4.(2015·江西师大附中模拟)设集合A={x|-1<x≤2,x∈N},集合B={2,3},则A∪B等于(  )A.{2}B.{1,2,3}C.{-1,0,1,2,3}D.{0,1,2,3}5.已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5},P=M∩N,则P的子集共有(  )个个个个6.(2014·宜春检测)设集合P={x|x>1},Q={x|x2-x>0},则下列结论正确的是(  )=∪Q=R第2 命题及其关系、充分条件与必要条件1.四种命题及其关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性没有关系.2.充分条件、必要条件与充要条件的概念若pq则p是q的充分条件,q是p的必要条件p是q的充分不必要条件pq且qpp是q的必要不充分条件pq且qpp是q的充要条件pqp是q的既不充分也不必要条件pq且qp1.(2015·山东卷)设m∈R,命题“若m0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是(  )A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0(2015·安徽卷)设p:x<3,q:-1x3,则p是q成立的(  )A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件.(2015·浙江卷)设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件下列命题:x=2是x2-4x+4=0的必要不充分条件;圆心到直线的距离等于【阅读全文】
共5页

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